Реабилитационный центр с. Юсьва

Поделку собирают из деталей одинакового размера, которые сложены определённым способом.
Фигуры получаются путём вкладывания модулей друг в друга.
Клей при их создании не используют, но для прочности в сложных моделях допускается клеевое соединение.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ БУМАГА:

офисная белая и цветная, достаточно прочная и шершавая;
стикеры, блоки для записей;
ками – японская бумага для оригами;
журнальная матовая;
обёрточная;
подарочная (упаковочная);
фольгированная.

ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ

Перед началом создания модульных фигур запасаются бумагой необходимых цветов и изготавливают модули. Треугольные модули складывают из прямоугольных листов с соотношением сторон 3:2.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ:

 Лист А4 складывают пополам, потом ещё 3 раза. На бумаге получилось 32 прямоугольника. Из них собирают модули популярного размера 1/32. Если нужны детали большего размера, оставляют 8 или 16 частей.
 Нарезают бумагу на прямоугольники ножницами или канцелярским ножом.
 Складывают деталь по длине, затем по ширине. Посередине наметилась контрольная линия.
 Заворачивают стороны прямоугольника к середине, как при сборке самолёта и переворачивают заготовку на другую сторону.
 Крайние углы выступающих снизу частей загибают наверх, до основания треугольника.
 Нижнюю часть заготовки поднимают. Получился треугольник.
 Сгибают треугольник по средней линии. Модуль готов.

Впереди у детали 2 угла, а сзади 2 кармана. С их помощью модули соединяются между собой.

ТЕХНИКА СБОРКИ МОДУЛЕЙ

Модуль в сложенном виде представляет собой прямой треугольник. Гипотенузу называют длинной стороной, катет без карманов – короткой стороной.

КОНФИГУРАЦИЯ ПОДЕЛКИ ЗАВИСИТ ОТ МЕТОДА СОЕДИНЕНИЯ МОДУЛЕЙ:
 Углы одного треугольника вставляются соответственно в карманы другого. Так из нескольких деталей получается плоская полоса, которую используют для изготовления хвостов, шей, ног фигур.
 Вершину одного треугольника вставляют в карман второго, затем вершину второго вставляют в карман третьего. Соединение служит для создания длинных цепочек, основ фигур.
 Чтобы соединить 3 модуля, соседние вершины двух деталей вставляют в карманы третьей.
 Ряды получаются нанизыванием треугольника на соседние углы деталей нижнего ряда. В зависимости от схемы модуль надевают на 1, 2 или 3 вершины.

Способ длинной стороной вверх означает, что модуль надевают гипотенузой вперёд, к сборщику. Короткой стороной вперёд означает, что треугольник нанизывают катетом вперёд. Обычный метод сборки рядов – вверх длинной стороной.

 

 

Мы с детьми всегда разнообразно проводим вечера: игры, мероприятия, настольные игры, интерактивный пол и многое другое🪁🪩

А так же каждый выходной - это у нас просмотр фильмов и мультфильмов


• Помогает общению в семье, если родители комментируют происходящее на экране.

• Развивает воображение ребёнка.

• У ребёнка могут появиться новые идеи, сюжеты для игр.

• Развивает художественный вкус и творческое мышление.


• У малыша может быстро развиться зависимость или проблемы со вниманием, особенно если он смотрит динамичный контент, где быстро меняется картинка.

• На фоне постоянно работающих мультиков у ребёнка теряется способность вслушиваться и интересоваться, ему могут стать неинтересны другие виды деятельности